星湖学校校长张先彬一行来院调研

4月7日，星湖学校校长张先彬携智慧劳育课程组走进我院实地参观并就校企合作进行深度交流，此举旨在进一步推进学校与我院的深度合作，健全学校全融合智慧劳育课程体系，不断拓展智慧劳育新样态。规划发展处、科研管理处、信息中心、日化所、硅酸盐所、科学咨询杂志社相关负责人陪同调研并参与座谈。

调研组一行先后参观了院成果展厅、重庆信息与自动化技术研究中心、重庆日用化学工业研究所、重庆硅酸盐研究所。在信息中心，智慧教育研究团队介绍了关于智慧课堂的新探索，激发了星湖人对科技赋能教育的由衷赞叹；在日化所，研究人员介绍了从植物中提取精油，自制手工皂、研制驱蚊水的全过程，激荡着星湖人对“冬知药”课程的思考；在硅酸盐研究所，非遗文化体验中心为儿童设计，让儿童体验的“非遗”项目式课程，触动着星湖人对智慧劳育的新思索。

座谈会上，我院和星湖学校就科教融合共建智慧劳育生态圈，探索智慧劳育新思路进行了深入交流并达成三点共识。一是融·课程。星湖学校将依托智慧劳育课程建设，邀请重科院深度融入，实现“课程+”，共建智慧劳育生态圈。二是融·学科。“智慧劳育”将融入语文、数学、美术等学科中，实现科技与“多学科融合”。三是融·课堂。星湖学校将依托院校合作共建，邀请重科院专家学者，实现“课堂+”，建构重科院·实践大课堂，星湖·三点半课堂。

本次实地参观与深度交流，为我院充分发挥重庆教育工作领导小组成员单位作用，拓展科教融合渠道，帮助星湖学校探索“智慧劳育”新形式，为赋能劳动与科技融合、劳动与活动融合、劳动与智慧融合打下了坚实的基础。

会议现场

集体合影